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  1. 研究紀要
  2. 人間文化研究
  3. vol.39

中学生段階におけるキャリア教育実践が時間的展望・学習動機づけに与える影響に関する理論的展望

https://ncu.repo.nii.ac.jp/records/2000102
https://ncu.repo.nii.ac.jp/records/2000102
6e705d02-9d75-46c2-9ec8-e6092135c5bb
名前 / ファイル ライセンス アクション
B422-20230131-1.pdf B422-20230131-1.pdf (1017 KB)
アイテムタイプ 紀要論文2 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2023-10-20
タイトル
タイトル 中学生段階におけるキャリア教育実践が時間的展望・学習動機づけに与える影響に関する理論的展望
言語 ja
タイトル
タイトル Theoretical perspectives on the impact of career education practices on time perspective and learning motivation at the junior high school
言語 en
タイトル
タイトル チュウガクセイ ダンカイ ニ オケル キャリア キョウイク ジッセン ガ ジカン テキ テンボウ ガクシュウ ドウキ ズケ ニ アタエル エイキョウ ニ カンスル リロン テキ テンボウ
言語 ja-Kana
言語
言語 jpn
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 キャリア教育
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 時間的展望
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 学習動機づけ
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 中学生
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 天谷, 祐子

× 天谷, 祐子

en Amaya , Yuko

ja 天谷, 祐子


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内容記述
内容記述タイプ Abstract
内容記述 日本における中学生段階におけるキャリア教育実践の現状について概観し、その後将来目標に代表される時間的展望や、各教科科目の学習動機づけとの関係に関わる心理学分野の実証研究を概観した。また、中学生段階のキャリア教育で求められている自己理解を進めるための方法論の現状を概観し、新たな方法論の可能性について、サビカス(2011/2015)によるキャリア構築理論を参照する視点について論じた。そして、データベースの活用を含めた新しい職業を見出す力を養うためのキャリア教育のあり方について理論的に論じた。
言語 ja
書誌情報 ja : 人間文化研究
en : Studies in Humanities and Cultures

巻 39, p. 1-12, 発行日 2023-01-31
ISSN
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 13480308
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA11807171
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Ver.1 2023-10-24 07:46:42.490641
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