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アイテム
子どもの学習支援における教育とケアをめぐるポリティクスに関する一考察 : 福祉行政、教育行政、NPO、社会福祉協議会、民間企業へのインタビュー調査から
https://ncu.repo.nii.ac.jp/records/2000170
https://ncu.repo.nii.ac.jp/records/2000170de3864b6-f78f-4aa5-9ff2-2b405131cb52
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
B422-20230731-135.pdf (1.4 MB)
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| アイテムタイプ | 紀要論文2 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2023-12-12 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | 子どもの学習支援における教育とケアをめぐるポリティクスに関する一考察 : 福祉行政、教育行政、NPO、社会福祉協議会、民間企業へのインタビュー調査から | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | コドモ ノ ガクシュウ シエン ニ オケル キョウイク ト ケア オ メグル ポリティクス ニ カンスル イチ コウサツ : フクシ ギョウセイ キョウイク ギョウセイ NPO シャカイ フクシ キョウギカイ ミンカン キギョウ エノ インタビュー チョウサ カラ | |||||||||||
| 言語 | ja-Kana | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | A study on the politics of education and care in supporting children's learning : from interviews with welfare administration, education administration, NPOs, social welfare councils, and corporation | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 言語 | ||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 子どもの学習支援 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | ケア | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 教育 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 福祉行政と教育行政 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | NPO | |||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||
| 著者 |
松村, 智史
× 松村, 智史
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| 抄録 | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||
| 内容記述 | 本稿は、近年、取組が広がっている生活困窮世帯の子どもの学習支援に関係する各アクターが、学習支援のあり方や、そこでの教育・ケアを誰がどのように引き受けるのかということについて、どのような思惑や戦略を持ち、また、アクター間でいかなる駆け引きや働きかけが行われているか、パワーバランスはどうなっているのか等を明らかにするべく、福祉行政、教育行政、NPO、社協、民間企業へのインタビュー調査の分析・考察を行った。分析の結果、居場所や相談などケア機能が強みのNPO は教育機能を拡大させているが、劣勢に立たされ、他方、教育産業を母体する大規模事業者が台頭していた。かかる事業者も、生活習慣の管理など生活支援に力を入れ、福祉機能を拡張させているようにみえるが、ケア機能は軽視されている。学力や進学実績が評価指標になるプロポーザル制度の下で、今後も同様の傾向が予想される。全体として、「ケアの空洞化」というべき事態が拡大しているが、行政は問題意識を持たず、構造的にいびつなパワーバランスにあることが浮かび上がった。 | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 書誌情報 |
ja : 人間文化研究 en : Studies in Humanities and Cultures 巻 40, p. 135-145, 発行日 2023-07-31 |
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| ISSN | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||||
| 収録物識別子 | 13480308 | |||||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||
| 収録物識別子 | AA11807171 | |||||||||||
