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  1. 研究紀要
  2. 人間文化研究
  3. vol.40

1960‐1970年代台湾における課業輔導・進学輔導(指導)

https://ncu.repo.nii.ac.jp/records/2000172
https://ncu.repo.nii.ac.jp/records/2000172
4fd221b9-8fba-4ba9-9c4f-7bb56be14d7e
名前 / ファイル ライセンス アクション
B422-20230731-165.pdf B422-20230731-165.pdf (1.3 MB)
アイテムタイプ 紀要論文2 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2023-12-12
タイトル
タイトル 1960‐1970年代台湾における課業輔導・進学輔導(指導)
言語 ja
タイトル
タイトル 1960-1970ネンダイ タイワン ニ オケル カギョウ ホドウ シンガク ホドウ (シドウ)
言語 ja-Kana
タイトル
タイトル Guidance for schoolwork and high school education in Taiwan in the 1960s and 1970s
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 進学問題
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 補習
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 就業
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 国民中学
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 山田, 美香

× 山田, 美香

en Yamada, Mika

ja 山田, 美香


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抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 本稿は、1960-70年代の台湾の中学において課業輔導である補習があったことを述べるものである。当時から学校では休みの時期も含めた課業輔導が行われた。一方で、1968年中学が義務教育化され国民中学になったのち、統整学習という多様な能力を身につける教育も行われた。しかし、それがどのような成果を得たのかははっきりしない。台湾省議会では国民中学における課業輔導を積極的に行いたいという意見もみられたが、政府は進学を前にした3年生のみ課業輔導を行い、1、2年生は輔導を行わないという考えであった。1、2年生の学習負担が重いのにそれ以上課業輔導を行うのはよくないという理由からであった。本稿は、当時の課業輔導に関わる議論を各県の公文書を中心に明らかにしたものである。
言語 ja
書誌情報 ja : 人間文化研究
en : Studies in Humanities and Cultures

巻 40, p. 165-185, 発行日 2023-07-31
ISSN
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 13480308
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA11807171
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Ver.1 2023-12-21 08:01:37.655350
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