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アイテム
子どもの言語仲介研究の動向 : 研究対象者の多様化の視点から
https://ncu.repo.nii.ac.jp/records/2000724
https://ncu.repo.nii.ac.jp/records/2000724b831ed7c-3ea2-4ac1-b05a-b78104b74c2f
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
B422-20250831-163.pdf (997 KB)
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| アイテムタイプ | 紀要論文2 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2025-10-21 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | 子どもの言語仲介研究の動向 : 研究対象者の多様化の視点から | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | コドモ ノ ゲンゴ チュウカイ ケンキュウ ノ ドウコウ : ケンキュウ タイショウシャ ノ タヨウカ ノ シテン カラ | |||||||||||
| 言語 | ja-Kana | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | Trends in child language brokering research : focusing on the diversification of research participants | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 言語 | ||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 移民 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 難民 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 言語仲介 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 言語仲介者 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 多文化共生 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 通訳 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 翻訳 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 子ども | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 若者 | |||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||
| アクセス権 | ||||||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||||
| 著者 |
ロハス エスピノーサ, ロレーナ ス
× ロハス エスピノーサ, ロレーナ ス
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| 抄録 | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||
| 内容記述 | 移民家族が新しい環境に適応する際、子どもたちは言葉の壁を乗り越え、家族と社会をつなぐ役割を担うことがある。彼らは、親、家族、親族、友人などの代わりに、役所や病院、学校などで通訳や翻訳を行い、情報や文化の伝達を助ける。このような活動は「言語仲介」と呼ばれ、子どもたちは「言語仲介者」として、日常生活のさまざまな場面で家族を支えている。近年、言語仲介に関する研究は米国に限らず、スペイン、ドイツ、イギリス、コンゴ民主共和国などで進展を見せ、移民人口の増加とともに研究対象者の文化的・言語的多様性が拡大した。本稿は、移民および難民の子どもや若者による言語仲介に関する国際的な研究の動向と言語仲介者の多様性に焦点を当て、先行研究を通じて、言語仲介者としての子どもたちの役割とその役割が子どもたちに与える影響を包括的に検討することを目的とした。その結果、言語仲介の実態や、移民および難民集団に関する特有の課題、子どもたちが直面する複雑な状況が浮き彫りになった。 | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 書誌情報 |
ja : 人間文化研究 en : Studies in Humanities and Cultures 巻 44, p. 163-177, 発行日 2025-08-31 |
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| ISSN | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||||
| 収録物識別子 | 13480308 | |||||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||
| 収録物識別子 | AA11807171 | |||||||||||
