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歴史意識の基礎を育成する生活科授業開発 : 学校の今と昔に着目して
https://ncu.repo.nii.ac.jp/records/1702
https://ncu.repo.nii.ac.jp/records/1702295b0517-2022-4c81-88dd-268aec0d97ba
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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B422-20170131-119 (2.2 MB)
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| アイテムタイプ | 紀要論文2 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||
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| 公開日 | 2017-02-16 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | 歴史意識の基礎を育成する生活科授業開発 : 学校の今と昔に着目して | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | Development for a Lesson of Living Environment Studies Aiming to Foster Historical Consciousness : Focusing on the Present and the Past of a School | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 言語 | ||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 歴史意識 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 事実教授 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 生活科授業開発 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 学校の今と昔 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 時間学習 | |||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||
| タイトルヨミ | ||||||||||||
| その他のタイトル | レキシ イシキ ノ キソ オ イクセイ スル セイカツカ ジュギョウ カイハツ : ガッコウ ノ イマ ト ムカシ ニ チャクモク シテ | |||||||||||
| 著者 |
原田, 信之
× 原田, 信之
× 酒井, 達哉
× 宇都宮, 明子
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| 抄録 | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||
| 内容記述 | 本研究の目的は、ドイツの事実教授教科書における時間学習に関する単元の分析に基づいて、歴史意識の基礎を育成する生活科授業開発を行うことである。そのために、まず、生活科において歴史意識をどのように育成すべきかを、次に時間意識の育成のためのドイツ及び日本の教科書の内容構成について考察した。それをもとに生活科における時間学習の授業を学校の今と昔に着目して開発し、実際に公立小学校で実施し、授業分析を行った。その授業を歴史意識の基礎を育成するという視点から評価し、生活科における歴史意識の基礎を育成する授業の在り方を究明することを試みた。 | |||||||||||
| 書誌情報 |
人間文化研究 en : Studies in Humanities and Cultures 巻 27, p. 119-142, 発行日 2017-01-31 |
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| ISSN | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||
| 収録物識別子 | 13480308 | |||||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||
| 収録物識別子 | AA11807171 | |||||||||||
