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  1. 研究紀要
  2. 人間文化研究
  3. vol.28

ソルフェージュを用いた初心者へのバイエル指導法

https://ncu.repo.nii.ac.jp/records/1900
https://ncu.repo.nii.ac.jp/records/1900
9a946c8c-fedf-46a9-865f-609451ee4e18
名前 / ファイル ライセンス アクション
B422-20170720-171.pdf B422-20170720-171 (30.8 MB)
アイテムタイプ 紀要論文2 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2017-08-25
タイトル
タイトル ソルフェージュを用いた初心者へのバイエル指導法
タイトル
タイトル Teaching BEYER method for beginners by using Solfege
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 バイエル指導法
キーワード
主題Scheme Other
主題 ドレミ唱
キーワード
主題Scheme Other
主題 音源聴取
キーワード
主題Scheme Other
主題 数え読み
キーワード
主題Scheme Other
主題 ブロックよみ
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
タイトルヨミ
その他のタイトル ソルフェージュ オ モチイタ ショシンシャ エノ バイエル シドウホウ
著者 丹羽, 裕紀子

× 丹羽, 裕紀子

丹羽, 裕紀子

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抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 初心者へのピアノ演奏指導教材として日本では、バイエル教則本(以下バイエル)が広く用いられている。ピアノ初心者への入門教材はバイエル以外にも数多く存在するが、幼児・初等教育者を目指す学生や子どものピアノ初心者の指導に広く活用されている。バイエルを使用する対象者は主にピアノ初心者であるが、ピアノの演奏技術を高めていくためには、効率よく弾く練習と、読譜力や暗譜力、基礎的な音楽の知識を身につけることが必須である。しかし、ピアノ初心者は大譜表の読譜の経験がない場合が多く、読譜が困難なために自学練習が進まないという問題が生じる。そこで本論文では、ソルフェージュを用いた初心者へのピアノ指導に活用し、読譜を行いやすくする方法「ドレミ唱、音源聴取、数え読み、ブロックよみ」を示す。
書誌情報 人間文化研究
en : Studies in Humanities and Cultures

巻 28, p. 171-187, 発行日 2017-07-20
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 13480308
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA11807171
論文ID(NAID)
関連タイプ isVersionOf
識別子タイプ NAID
関連識別子 40021272217
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Ver.1 2023-05-15 14:00:13.141874
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