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アイテム
中国の幼稚園主題活動の実施状況と今後の課題
https://ncu.repo.nii.ac.jp/records/2000377
https://ncu.repo.nii.ac.jp/records/20003774c9428c3-9c2c-4c70-970a-527d71eac15c
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
B422-20240731-79.pdf (1.2 MB)
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| アイテムタイプ | 紀要論文2 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2024-10-29 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | 中国の幼稚園主題活動の実施状況と今後の課題 | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | Project-based learning in Chinese kindergarten | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | チュウゴク ノ ヨウチエン シュダイ カツドウ ノ ジッシ ジョウキョウ ト コンゴ ノ カダイ | |||||||||||
| 言語 | ja-Kana | |||||||||||
| 言語 | ||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 幼稚園 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 主題活動 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 実施状況 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 主題活動の問題点 | |||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||
| アクセス権 | ||||||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||||
| 著者 |
⻘, 春
× ⻘, 春
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| 抄録 | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||
| 内容記述 | 幼稚園の教師における主題活動の設定と実施は、子どもたちの身体的および精神的な成長を助ける重要な方法である。幼稚園の主題活動の実施効果をさらに向上させるために、教師は系統的な分析と関連内容の整理を実行し、教育活動の継続的な最適化を促進させる必要がある。本論文では、幼稚園の教育活動の一環である「主題活動」について、その問題点を取り上げ可視化し、そして、乳幼児の教育を受ける権利を守るべく、幼稚園の視点・教師の視点・保護者が担う教育などの課題を取り上げた。 | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 書誌情報 |
ja : 人間文化研究 en : Studies in Humanities and Cultures 巻 42, p. 79-94, 発行日 2024-07-31 |
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| ISSN | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||||
| 収録物識別子 | 13480308 | |||||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||
| 収録物識別子 | AA11807171 | |||||||||||
