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教職専門性の深部に迫るコンピテンシー構成要素 : ドイツ教授学における教師のビリーフ研究
https://ncu.repo.nii.ac.jp/records/2786
https://ncu.repo.nii.ac.jp/records/2786f6690cba-3734-4376-ade3-883ea592e62d
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
B422-20200731-29 (1.6 MB)
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| アイテムタイプ | 紀要論文2 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
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| 公開日 | 2020-10-30 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 教職専門性の深部に迫るコンピテンシー構成要素 : ドイツ教授学における教師のビリーフ研究 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | The Components of Professional Competencies to Approach the Depth of Teaching Expertise : Teacher’s Belief Study in the German Didactics | |||||||
| 言語 | en | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 認識論的信念 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | COACTIV | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | プロフェッショナル・コンピテンシー | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 反省的実践家 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 意思決定システム | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| タイトルヨミ | ||||||||
| その他のタイトル | キョウショク センモンセイ ノ シンブ ニ セマル コンピテンシー コウセイ ヨウソ : ドイツ キョウジュ ガク ニ オケル キョウシ ノ ビリーフ ケンキュウ | |||||||
| 著者 |
原田, 信之
× 原田, 信之
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| 書誌情報 |
人間文化研究 en : Studies in Humanities and Cultures 巻 34, p. 29-43, 発行日 2020-07-31 |
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