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アイテム
保育所における職員間や保護者との連携のあり方を考える : 統合保育の事例を通して
https://ncu.repo.nii.ac.jp/records/247
https://ncu.repo.nii.ac.jp/records/24733458214-4c83-45a8-b3d7-aab042ff795c
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
B422-20090630-93.pdf (2.0 MB)
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| アイテムタイプ | 紀要論文2 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
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| 公開日 | 2013-04-12 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 保育所における職員間や保護者との連携のあり方を考える : 統合保育の事例を通して | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | How Staff at a Day Care Should Maintain Contact with Guardians Concerned : Considering Cases Shown in Integrated Day Care | |||||||
| 言語 | en | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 名古屋市 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 統合保育 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 職員間の連携 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 保護者との連携 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 特別支援教育 | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| タイトルヨミ | ||||||||
| その他のタイトル | ホイクショ ニ オケル ショクインカン ヤ ホゴシャ トノ レンケイ ノ アリカタ オ カンガエル トウゴウ ホイク ノ ジレイ オ トオシテ | |||||||
| 著者 |
酒井, 教子
× 酒井, 教子
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| 抄録 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||
| 内容記述 | 本研究の目的は、統合保育の事例を通して職員間の連携や保護者との連携のあり方について明らかにすることである。拙論では、名古屋市の統合保育における未診断の子どもの増加や療育相談の現状について考察した。次に言葉の発達に遅れがある子どもの統合保育の事例を考察し、保育者のコミュニケーションを中心にしたかかわり方を明らかにした。保育者の障害児理解をすすめることによる統合保育の質の向上、統合保育における職員間の連携や保護者との連携のあり方、今後の展望について検討した。年々増加する障害児を名古屋市内の幼稚園・保育所で受け入れ保育しているが、小学校の特別支援教育との連携のあり方についても提言した。 | |||||||
| 書誌情報 |
人間文化研究 巻 11, p. 93-106, 発行日 2009-06-30 |
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| ISSN | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||
| 収録物識別子 | 13480308 | |||||||
| 書誌レコードID | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AA11807171 | |||||||
