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アイテム
青年期におけるASD 者から健常者にみられる「知的こだわり」行動の捉え直し : キャリア支援・生活充実支援の視点から
https://ncu.repo.nii.ac.jp/records/3013
https://ncu.repo.nii.ac.jp/records/30134d9c3818-5b5e-45ae-aad0-6f79afba68f7
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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B422-20210731-1 (744.2 kB)
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| アイテムタイプ | 紀要論文2 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2021-11-01 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | 青年期におけるASD 者から健常者にみられる「知的こだわり」行動の捉え直し : キャリア支援・生活充実支援の視点から | |||||||||||
| 言語 | ||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | ASD | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | こだわり行動 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | キャリア支援 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 生活充実支援 | |||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||
| タイトルヨミ | ||||||||||||
| その他のタイトル | セイネンキ ニ オケル ASDシャ カラ ケンジョウシャ ニ ミラレル チテキ コダワリ コウドウ ノ トラエナオシ : キャリア シエン セイカツ ジュウジツ シエン ノ シテン カラ | |||||||||||
| 著者 |
天谷, 祐子
× 天谷, 祐子
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| 抄録 | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||
| 内容記述 | 本研究の目的は、中学・高校の普通学級に所属しているASD 者や、診断がついているわけではないが「知的こだわり」行動がみられ同輩と関係を結ぶことに困難を抱える健常者に焦点を当て、「知的こだわり」行動を「強み」と捉え、キャリア支援や生活充実のための支援に生かす方策を探索的に検討することである。具体的には、「知的こだわり」行動に焦点を当てる有効性の議論、文献等に見られる「知的こだわり」行動のバリエーションの洗い出し、それを支援に生かす切り口の先行事例の収集を行った。先行研究の多くは、特別支援の枠組みにおける個別事例にとどまっていたり、支援の目的が直接的な形で就労のみに特化されたりしていた。今後普通学級に所属している彼ら・彼女らの広い意味でのキャリア支援や生活充実のための支援に活用するにあたり、考えられる課題について議論した。 | |||||||||||
| 書誌情報 |
人間文化研究 en : Studies in Humanities and Cultures 巻 36, p. 1-11, 発行日 2021-07-31 |
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| ISSN | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||
| 収録物識別子 | 13480308 | |||||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||
| 収録物識別子 | AA11807171 | |||||||||||
