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  1. 研究紀要
  2. 人間文化研究
  3. vol.18

保育者の「気になる子」のとらえ方に関する研究

https://ncu.repo.nii.ac.jp/records/372
https://ncu.repo.nii.ac.jp/records/372
661c687a-4f45-4568-9f98-aefc87a68fbd
名前 / ファイル ライセンス アクション
B422-20121221-109.pdf B422-20121221-109.pdf (1.3 MB)
アイテムタイプ 紀要論文2 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2013-04-12
タイトル
タイトル 保育者の「気になる子」のとらえ方に関する研究
タイトル
タイトル A study of the nursery teachers' understanding for difficult children kindergarten and Day care
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 気になる子
キーワード
主題Scheme Other
主題 保育者
キーワード
主題Scheme Other
主題 SCAT
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
タイトルヨミ
その他のタイトル ホイクシャ ノ キ ニ ナル コ ノ トラエカタ ニ カンスル ケンキュウ
著者 松葉, 百香

× 松葉, 百香

松葉, 百香

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山本, 聡子

× 山本, 聡子

山本, 聡子

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抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 本研究では、「気になる子」のエピソード記述をもとに、保育者が「気になる子」に対して何が気になり、どんな意識が働いているのかを、保育者の語りから明らかにすることを目的とした。方法として、エピソード記述をもとにフォーカス・グループ・インタビューを行い、SCATで分析を行った。今回の分析では、他の人には気にならないことが気になってしまうような関わりの濃さによる感じ方の差が、担任保育者と他者(客観的に見ることができる者)との間に見られた。また、保育者は「気になる子」の気になることに対して、保育者の予測乖離される状況から共感的保育意識が働かず、それが子どもの気になる要因となる。こどもに寄り添う保育をする上でも、保育者が気持ちを整え、納得のプロセスへ向かう過程が大切であることが明らかになった。
書誌情報 人間文化研究

巻 18, p. 109-118, 発行日 2012-12-21
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 13480308
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA11807171
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Ver.1 2023-05-15 13:38:50.337599
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